El español el martes

Hola!
Idag jobbade vi med Paco tiene un problema ni svarade på de 23 instuderingsfrågor som hör till texten, därefter jobbade ni med Uppgift 1 som ni även lämnade in på Edmodo. Hade ni tid över fick ni även jobba på Quizlet med orden från texten.

I morgon (eller idag) ska vi  jobba med Uttryck med tener ni får ett häfte med förklaringar samt 19 meningar som ni ska översätta under lektionen. 

Adiós!

Futurum med ir a

Under lektionen tisdagen den 31 januari kommer jag att fortsätta lyssna på er när ni gör muntliga prov. De som är klara eller är ännu inte gjort provet ska jobba med futurum, hur man säger något man ska göra i framtiden.

• Vi har gått igenom detta tidigare men jag tror att ni kan behöva en liten repetition så ni börjar med att titta på detta videoklipp. Därefter tittar ni på musikvideon där ni får ytterligare exempel på futurum med ir. 

• Sedan går ni vidare till Digilär. Välj Mis Vacaciones och sedan Futurum med ir a. Börja med att läsa igenom förklaringen. 
• Därefter går ni in på Uppgifter. Ni har då sju stycken uppgifter att göra som alla handlar om futurum. 

Recension

Nu är det dags att skriva den sista texttypen som ska finnas med i vår tidning, recension. Vi börjar med att titta på detta Youtube-klipp från Malin Larsson om hur man skriver en recension.

En recension är en text om till exempel en film, en bok, ett spel eller ett ny skiva. I en recension beskrivs innehållet, vad filmen, boken handlar om eller hur man spelar ett spel, och till detta läggs sedan dina åsikter. Ni har häftet Svensklärarna i klassrummet där kan ni läsa mer om detta.

Vi ses på svenskan i morgon.
Jennie

Vad händer vecka 5?

Hej!
Vi lärare på i arbetslag 8 vill rikta ett stort tack till alla er föräldrar som ställde upp och berättade om era yrken och hur ni hamnade där. Vi uppskattade det och det gjorde även eleverna.

Nu är det en ny vecka på gång och här kommer information om vad som händer nästa vecka.

På måndag ska eleverna åka långfärdsskridskor på Saxviken. Hjälm obligatorisk


Läxor/inlämningar/prov
Måndag:   Kemiläxförhör, Fysikläxförhör, Matteprov del 2
Tisdag:  
Onsdag:     Inlämning "Dokumentation om programmering"
Torsdag:    Matteläxa
Fredag:

Svenska: Titta vilka texter ni inte har lämnat in på Edmodo. Ni ska ha skrivit en artikel, ett reportage, en notis, en insändare.

Engelska: vi fortsätter med de muntliga proven samt förbereder sig inför uppsatsen vi ska skriva på engelska.

Friluftsdag 15/2

De val som finns är:

• Slalom i Gesunda, kostnad 100 kr för liftkort, hyra av utrustning 150 kr.
• Fiske på Saxviken
• Längdskidor 
• Långpromenad
• Hockey på uterinken i Selja
• Långfärdsskridskor

Vi har haft Carina Karlsson hos oss som har berättat för eleverna om vikten av att sköta sin dator och vara aktsam med den. Det är också viktigt att se till att den lämnas in om det har blivit något fel på den. Många av eleverna i 8A har trasiga hörn på sina datorer och det måste lämnas in och åtgärdas. Även om datorn fungerar idag kan den, om den har fått en smäll, sluta fungera längre fram. Den dagen eleverna slutar i nian ska datorn antingen köpas ut till en liten kostnad eller lämnas in till skolan. Om datorn lämnas tillbaka ska den vara fullt fungerande utan skador annars får man bekosta reparationen.  Allt detta står i det försäkringsbrev och det kontrakt som ni skrev under när eleverna fick datorerna. 

Därför vill vi att ni tittar över era barns datorer. Finns det fel, trasiga hörn eller dylikt måste den lämnas in på reparation. Eleverna får en lapp med sig hem från skolan som ni fyller i tillsammans med era barn. Har eleven trasiga hörn behöver de kunna beskriva utförligt när det hände och hur det hände. Om försäkringsbolaget anser att eleven varit oaktsam eller inte följt de anvisningar som står i kontraktet kommer ni att få bekosta reparationen själva. 

Med vänlig hälsning Jennie och Eva. 

Insändare

Nu skriver vi insändare för fullt. Fundera på vad du irriterar dig på. Några förslagg från klassen var:

• Irriterande småsyskon
• Sura busschaufförer
• När folk tror att de vet allt
• Jobbiga 03:or
• När maten tar slut i matsalen
• Segt internet

Här kan ni se en instruktion av Malin Larsson

Muntligt prov

Vad händer vecka 4?

Hej!
I fredags hade vi klassråd för första gången denna termin. Vår tanke är att vi ska ha det en gång i månaden. Vår ordförande var Johannes och vår sekreterare var Linus M. Därför får ni idag gå in och läsa på protokollet för att läsa vad som händer denna vecka.

Klicka på länken för att läsa Klassrådsprotokoll 20 januari

Hälsningar Jennie och Eva

El español el lunes

Hola!
Idag ska vi arbeta med bildberättelsen El cuerpo comunica på Digilär.

1. Jag har lovat att vi ska köra Quizizz på kroppsdelar först så då gör vi det. 
2. Ni börjar med Quizlet och tränar på orden i ca 10 minuter. 
3. Sedan lyssnar vi på El cuerpo comunica tillsammans och gör en muntlig översättning. 
4. Sedan gör ni övningarna 1,2,3
5. Hinner ni börjar ni med uppgifterna som hör till. 

Lycka till!

La clase el lunes semana 4

Hola!

På dagens lektion ska ni arbeta med den första bildberättelsen på arbetsområdet Mis vacaciones på Digilär. Det heter Isabel va en autobús. 

1. Ni börjar med att träna på de nya orden på Quizlet under cirka 10 minuter. 
2. Sedan ska vi tillsammans lyssna på bildberättelsen och göra en muntlig översättning på Digilär.
3. Efter det gör ni övningarna som heter 1,2,3
4. Sedan gör ni Uppgift 1 som är en ordövning
5. När ni är klara går ni till Väder och repeterar det. Ni gör uppgifterna 1,2,3 och även de uppgifter som finns till området. Ni gör så långt ni hinner. 

Español

Hola!
Vi har nu under de första tre lektionerna jobbat med att förbereda oss inför vårt muntliga prov som vi kommer att ha nästa vecka med början på fredag. Ni har fått två dokument som ni kan använda er av när ni övar er inför provet. Provet består av två delar.

Del 1
Ni ska presentera en person och berätta om den. Namn, ålder, var den bor, intressen m.m. Ni behöver kunna använda verb i tredje person för att klara av denna uppgift.

Del 2
Ni ska berätta om en resa den personen har varit på. Ni ska då använda er av perfekt. Ni förväntas också ställa frågor till den person som ni gör provet tillsammans med.

Idag kommer vi att fortsätta jobba med förberedelsen genom att jobba på Quizlet med de ord och fraser som kan vara bra att kunna inför provet.

Elevens val

Español ayer

Hola!
I förrgår jobbade vi med en tankekarta där ni tränade er på att presentera er själva. Vi tittade på en lärandematris och även på en enkel presentation och sedan på en mer utvecklad presentation. Jag lägger in de dokumenten här nedan så att ni kan titta på dem.

Presentationerna kommer att börja tisdag nästa vecka. Träna så att ni är förberedda tills dess.

Lärandematris

Exempel på presentationer

Igår gjorde vi tre korta hörövningar för att öva oss på att höra talad spanska. Därefter började vi med ett nytt arbetsområde som heter Mi Casa. Målet med arbetsomårdet är:

• kunna berätta om ditt hem och ditt rum
• tala om var saker och ting finns (lägesord)
• möbler
• räkna till 100

Adiós!

El cuerpo

Hola!
Förra gången fick ni rita en kropp och skriva ut kroppens olika delar på spanska. Därefter spelade vi en Kahoot på kroppen.
Idag ska vi se en kort film för att repetera kroppen.

Därefter går ni in på Quizlet och tränar på kroppsorden. De ord som finns där kommer att vara er läxa till på onsdag.

Finishing presentations

Today you are going to finish your Power Points about a state in the USA. The presentations will take place next Thursday.

Those of you who are finished are going to watch an episode of Family Foster USA. It is a programme that is 28 minutes long and afterwards you have some questions to answer on a worksheet.

Here is a link to the programme

Family Foster USA

Vad händer vecka 3?

Hej!
Vi har precis börjat terminen därför är det inte så mycket inlämningar och läxor just nu. Vi jobbar på och det är viktigt att hänga med från början. Både ni och eleverna kan hålla koll på Edmodo och Jennie på Höjden.

Förvarning:

• Killarna ska på Mum torsdagen den 26 januari
• Simning vecka 4, på fredagen
• Långfärdsskridskor vecka 5, eleverna får låna skridskor nere vid Saxviken
• Vecka 6 är det isvak för åk 8-9
• Arbetslivsdag 26/1 kl. 11.00-15.00
• Friluftsdag 15/2 olika aktiviteter

Hälsningar Jennie och Eva

Presentación

Hola!
Igår började vi jobba med en presentation om er själva som ni ska genomföra nästa vecka. Det är ett moment som kommer att betygsättas och ni kommer att spela in er själva när ni gör det.
Om ni klickar på länken nedan har ni tillgång till beskrivningen av uppgiften.

Una presentación

Reportage

Vi har nu skrivit en varsin artikel och en varsin notis. Skulle det vara så att din inte är klar så blir det din läxa att göra klart den och lämna in på Edmodo så fort som möjligt.

Det är nu dags att gå igenom den tredje tidningstexten som vi ska arbeta med, reportage.

Hur skiljer sig då reportaget ifrån artikeln?
Precis som nyhetsartikeln har reportaget en rubrik, en ingress och en brödtext och det journalisten skriver om måste vara sant.

Det som skiljer artikel och reportage åt är att ett reportage kan ofta vara längre och mer detaljrikt skrivet. Läsaren ska kunna leva sig in i texten och genom texten få uppleva till exempel lukter, smaker, synintryck och ljud. Texten skrivs i nutid, presens. Man kan säga att reportaget gräver djupare ned än vad artikeln gör, miljön, människor, möten beskrivs mer ingående. Reportaget behöver inte heller vara en dagsfärsk nyhet utan kan handla om något som hänt för ett tag sedan.