Homeworktest Wednesday Boring British Food

This is your homeworktest for Wednesday. You are going to do it in class so don't do it in advance.

Spanska i morgon

Hej, i morgon är jag ledig. Jag hoppas att det kommer en vikarie. Detta är vad ni ska göra. Ni ska gå in på Edmodo och logga in er på gruppen Español 7. Ni har en genväg till vänster. Gruppkoden är gubdsi   Hjälp varandra om ni har glömt hur man går med i en ny grupp på Edmodo.

När ni väl är inne på Edmodo har ni läxförhöret där. Ni startar det och sedan har ni fem minuter på er att göra klart det. Ni ska skriva den spanska översättningen.

Efter att ni har gjort läxförhöret gör ni detta:

1. Gå in på Digilär och gå till spanska och kapitlet som heter Mi escuela 
2. Välj texten Mis asignaturas y mi horario. 
3. Lyssna på texten
4. Översätt texten i ett worddokument. Lämna in på Edmodo. 
5. Gör de fem uppgifterna. 
6. Gör även uppgifterna som finns till, så många du hinner. 

Lycka till!

Boksamtal om Kulor i hjärtat samt skriva micronoveller eller Flash Fiction

I morgon på svenskan ska ni de första 30 minutrarna av lektionen ha boksamtal om Kulor i hjärtat. Dessa samtal har ni i de grupper ni har varit i under de tidigare samtalen. Denna gång talar ni bara med varandra ni behöver inte lämna in något.
Frågorna finns i det häftet ni fick när vi började med arbetet. Ni har de även här:

Boksamtal

När ni är klara med era samtal tittar ni på denna film. Det handlar om hur man skriver micronoveller eller Flash Fiction. Ni gjorde det i engelska tidigare.

När ni sett denna film tittar ni i ert häfte. Där har ni en beskrivning på hur ni ska skriva en micronovell om lycka. Ni har även ett exempel att härma, min micronovell. Ni har även beskrivningen av uppgiften här:

Att skriva micronovell

Denna micronovell ska vara klar efter måndagens lektion.
Lycka till!

Vecka 49

Här kommer information om nästa vecka.

Läxor och inlämningar:

Mån:
Tis:    Fysikprov,
Ons:   Engelskaläxa,
Tors:  Kemiprov (det står kemiprov på provkalendern men eleverna säger att det är biologiprov)
Fre:    Spanskaläxa, Matteläxa, Svenskaläxa (Skriv klart micronovell om du inte är färdig), Franskaprov.

Förvarning: Prov i geografi tisdagen den 8/12 och spanskaprov fredagen den 11/12.

Flera har inte lämnat in sin hälsoinventering eller sin Travel diary i engelskan (kommer den inte in denna vecka får eleverna som inte lämnat in F på den).

Eleverna kommer med urladdade datorer till skolan och de som vet att de har problem med laddningen bör tänka på att ta med sig laddare.

De sista två läsförståelsestrategierna

Titta på dessa två filmer av Susanne Nystedt. De handlar om de två sista läsförståelsestrategierna som vi ska titta på nu. När ni är klara läser ni texten Kyssen så att ni är förberedda inför onsdagens gruppdiskussioner.

New Planner for English weeks 48-51

Tomorrow we are going to start working with our new theme Food. If you press on the link below you will find your new planner

Planner for Food week 48-51

Vecka 48

Eftersom vi var på föreläsning igår så försvann vår klasstid. Nästa vecka är en vanlig vecka utan schemabryt. Jag lägger in en bild på provschemat för de sista veckorna i november och början på december så att ni kan se vad era barn i klass 7A har prov på framöver. När det gäller läxor så är det dessa som jag vet om just nu.

Läxor och inlämningar:
Måndag:
Tisdag:
Onsdag:    Engelskaläxa (skriftligt förhör), De som inte har lämnat in sina gestaltningar eller svar på frågor från boken Kulor i hjärtat har även det i läxa. De som ännu inte har lämnat in sin Travel diary på engelskan bör även göra det nu. Den skulle ha varit inne förra onsdagen.
Torsdag:
Fredag:    Spanska (ord från texten Mi escuela på Digilär), Franska (kläder), Matte

Provschemat för slutet av november och början av december. För 7A gäller matteprov på kapitel 2 på måndag 23/11,  fysikprov den 1/12, kemiprov den 3/12 och de elever som läser franska har prov fredagen den 4/12. Det syns inte på bilden nedan men 7A har även prov i geografi den 8/12 och de elever som läser spanska har spanskaprov den 10/12.

Español el martes

På tisdag kommer vi att ha en hörövning, ett skriftligt test samt en läsförståelse som alla handlar om det vi nu har arbetat med och tränat på under flera lektioner - La Comida. 

På onsdag börjar sedan de muntliga testerna där ni kommer att komma till min restaurang och beställa mat. De som inte är ute och har muntligt prov de arbetar med kapitel 3 i boken En la playa de Miraflores. 

¡Hasta el martes!

Ingen idrott idag!

Idag har ni ingen idrott. Ni slutar alltså 13.40 efter språkvalet.
Hälsningar Jennie och Eva

English today

Today you are going to look at a picture and do this:

• Name as many objects as you can
• How many verbs can you find associated with the picture
• What is happening in the picture? Describe!
• Write 5 sentences about the picture

Protokoll från Elevrådet

Nu har Elevrådets protokoll publicerats på Morkarlbyhöjdens hemsida. Gå in och läs det så att vi kan diskutera frågorna som vi ska ta upp i klassen. Ni har en länk till vänster där ni kommer direkt till hemsidan.

Español hoy

¡Hola!

I fredags lärde ni er att bokstavera era namn på spanska, kommer ni ihåg? Jennie blev jota, e, ene, ene, i, e. Kan du bokstavera ditt namn även idag? Testa. Ni som var borta i fredags, här kan ni höra alfabetet och lära er bokstavera era namn.

Idag ska ni få arbeta med Digilär. Ni har nu arbetat med kapitlet Mi familia y yo under tiden som jag har varit ute och gjort muntliga prov. Det är nu dags för er att visa om ni har lärt er något. Ni kommer att få göra slutdiagnoser på detta kapitel. Det är ett ordtest, en läsförståelse och en hörförståelse. Ni har flera försök. Ni klickar er in på www.digilar.se och loggar in med era användarnamn och lösenord. Välj sedan spanska och gå till Mi familia y yo och sedan klickar ni på Diagnoser. 

Nästa arbetsområde kommer att vara Mi escuela. Det börjar vi arbeta med på torsdag. Då kommer ni att lära er:

• ord och uttryck som har med skolan, veckodagar och färger att göra
• att ange klockslag och tider
• några vanliga tidsuttryck
• att berätta om en vanlig skoldag
• verben hablar, tener, querer 
• något om skolan i Spanien
• något om spanskan i världen

¡Hasta la clase!

Föreläsning på torsdag förmiddag

Glöm inte att ni på torsdag morgon ska åka direkt till Mora Gymnasium. Vi kommer att träffas utanför stora entrén på framsidan kl. 8.45 för att sedan gemensamt gå in och sätta oss i aulan klassvis.

De ni ska få lyssna på är Emerich Roth, överlevare av förintelsen, och Johnny Höglin, ex-nazist, som håller i en föreläsning.

När föreläsningen är slut ska ni ta er tillbaka till skolan och gå till matsalen för att äta mat, tacobuffé. Era lektioner kommer att börja kl. 12.40 med språkval.

Era föräldrar är inbjudna att se samma föreläsning kl. 18.30 på kvällen innan, på onsdag kväll. Det är gratis inträde.

En el restaurante

¡Hola!
Aquí tenéis palabras útiles cuando vais a ir a un restaurante.

En el restaurante from Jennie Nylén

Ändring i planeringen

Ni behöver göra klart och arbeta ikapp på svenskan. Vi har hittills arbetat med fyra texter ur boken Kulor i hjärtat. Ni har haft boksamtal i grupp om Mörkret och Martin. Ni har själva läst texten Rut och Bollhavet. Ni ska ha lämnat in två gestaltningar, en om rädsla och en om ånger. Ni ska även ha lämnat in svar på frågor till texterna Rut och Bollhavet. Jag vet att många inte hunnit med och vi tar nu onsdagens lektion till att komma ikapp för att på fredag arbeta vidare med läsförståelsestrategier och boken Kulor i hjärtat.

Bollhavet och att läsa mellan raderna

Idag ska vi gå igenom läsförståelsestrategin att läsa mellan raderna eller att göra inferenser som det också kallas. Vi går igenom vad det är med några gemensamma exempel och sedan tittar ni på filmen nedan och därefter läser ni texten Bollhavet och arbetar med frågorna som finns i det häfte ni fick av mig när ni inledde arbetet med Kulor i hjärtat.

Perfekt - El pretérito perfecto

Igår gick vi igenom något man har gjort. Här har ni en liten film som beskriver det som ni kan se som repetition. 

En el restaurante

Här har ni en grupp elever som har spelat in sig själv när de går på restaurang. kanske kan vara en hjälp när ni ska träna på ert muntliga prov. 

Läsförståelsestrategier samt arbete med texten Rut.

Vi läser vidare i boken Kulor i hjärtat och har nu kommit till texten Rut. Först kommer vi att gå igenom läsförståelsestrategien Att ställa frågor (Frågeapan).
Vi tittar på filmen av Susanne Nystedt här nedan

Sedan läser ni tyst för er själva texten Rut och när ni är klara med det skriver ni en text där ni svarar på frågorna som finns på bilden nedan. När utspelar sig texten? Var utspelar den sig? Vem är med i texten? Varför händer det som händer? Hur kommer texten att sluta? Tänk om de hade gjort så här istället? Jag undrar varför...? Varför tror du att de gör som de gör? Lämna in den på Edmodo.

Español hoy

Hej, idag gör resten av gruppen sina muntliga presentationer. Ni andra sätter på er hörlurar och arbetar antingen med materialet på Digilär som står på den planering ni fick förra veckan eller så ser ni på två avsnitt av Anders vs Spanska och arbetar med uppgifter till de programmen. Länkar till programmen finns nedan.

Anders spelar padel
Anders går på fotboll

More information about Australia

Hi, if you are stuck and don't know what to write in your travel diaries take a break and look at these two videos.

Utvärdering av första delen av terminen.

Nytt arbetsområde i engelskan.

Som ni kanske känner till har vi en gemensam övergripande utbildningsplan på Morkarlbyhöjdens skola. Vi kallar den för "Tårtan". Vi har arbetat med tårtbit ett som heter Demokrati och nu är det dags att gå in på tårtbit två som heter Hälsa.  Syftet med arbetsområdet Hälsa, är att ge er elever kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället. Målsättningen är att ni ska:

* förstå era egna behov, styrkor och svagheter.

* förstå hur kost, sömn och motion påverkar lärande och mående

* få pröva olika former av studieteknik och därigenom få kunskap om hur ni bäst lär er.

I engelskan har jag tänkt att vi ska jobba med den punkt som är i mitten förstå hur kost, sömn och motion påverkar lärande och mående. Tänk utifrån de fyra färdigheterna som vi tränar på: Tala, Läsa, Lyssna och Skriva. Hur skulle ni vilja jobba med det i engelskan under vecka 48-4? Svara på enkäten nedan så ska vi se vad vi kan komma överens om tillsammans.

Litterär gestaltning

I morgon ska ni jobba klart med texten Mörkret i era grupper men vi ska också hinna gå igenom vad litterär gestaltning är och även lyssna på några exempel där elever har gestaltat känslan rädsla. Därefter är det dags för er att gestalta känslan rädsla.

Här nedan har ni den Power Point som jag kommer att gå igenom i morgon.

Litterär gestaltning from Jennie Nylén

Kulor i hjärtat

Det är dags att jobba med ett nytt arbetsområde i svenskan. Det kallar vi för Kulor i hjärtat. Vi kommer att träna på olika läsförståelsestrategier, att gestalta, att skriva text, att koppla samman bild, text och ljud samt att ge respons på andras texter.

Här har ni planeringen för arbetsområdet samt en pedagogisk planering.

Pedagogisk planering för Kulor i hjärtat
Planering för arbetsområdet

I morgon kommer vi även att arbeta med den första läsförståelsestrategin som kallas för Att förutspå (eller spågumman). Se bilden nedan på vad det innebär. Vi ses i morgon bitti!

Vecka 45-46

Igår i det vackra höstvädret hade vi en utedag med en vandring på en mil samt trevliga aktiviteter i Hemus. Alla i klassen var med och skötte sig bra. Här finns lite bilder från frisbeegolfen, stormköksstationen och försök att tända eld med tändstål.

Nästa vecka är en vanlig vecka utan några avbrott. Läxorna/inlämningarna (det kommer säkert att fyllas på med fler under veckan) vi vet om är:

Mån:  
Tis:
Ons:   Inlämning av "The travel diary" på engelskan.
Tors:
Fre:    Matteläxa, Spanskaläxa,

På torsdag morgon mellan 8.00-9.00 börjar elevens val. Eleverna har fått välja vilka grupper de vill vara med i. De grupper de har valt nu kommer de att tillhöra januari ut och sedan får de välja mellan nya alternativ.

På måndag kommer vi också att publicera omdömena på Dexter. Ni ska ha fått inloggning till Dexter hemskickat tidigare (redan under mellanstadietiden). Har man glömt lösenordet går det att beställa ett nytt på inloggningssidan. Skulle det krångla får ni höra av er så hjälper vi er att få ut omdömet.

Ha en fortsatt trevlig vecka!
Jennie och Eva

Utedag i morgon.

Hej!
Glöm inte att det är en utedag i morgon. Ni fick hem en lapp innan lovet men här kommer informationen igen. Klicka på bilden så blir den större.

Eva och Jennie

Muntligt uppgift!

¡Hola!
Nu är det dags att vi kör en muntlig uppgift tillsammans. Ni ska presentera er själva för mig utifrån en tankekarta. Vi kommer att träna på detta under två lektioner (tisdag och torsdag) och på fredag kör vi själva presentationen. Ni kommer att få gå ut en och en till mig i grupprummet.

Här nedan ser ni tankekartan som ni kommer att få använda er av. Klicka på bilden så blir den större.

¡Hasta mañana!