måndag 31 augusti 2015

Números

¡Hola!
Nu ska vi lära oss att räkna. Vi börjar från 0-20. Här finns två filmer som ni kommer att få se på lektionen. Vill ni kan ni titta innan. 
¡Hasta mañana!



Inför morgondagens test på boken Vamos 1

¡Hola!
Nu har ni repeterat vad vi jobbade med i sjuan under en veckas tid. I morgon är det dags att visa att ni kommer ihåg något av det. Ni kommer att göra ett test i par och någon grupp kommer ni att vara tre i.
Här har ni grupperna:
Elias och Per
Thea och Wilma
Hanna och Anna
Sofia och Ronja
Jonathan och Lowe
Amanda och Emanuel
Erik och Rasmus
Alexander och Alfred
Linus, Ludde och Johan
Tilde och Linnea
Maja och My

¡Buena Suerte!

söndag 30 augusti 2015

Studieteknik lektion 3

Vi har nu arbetat två lektioner med studieteknik. I fredags arbetade vi med sökläsning och översiktsläsning och i morgon kommer vi att fokusera på djupläsning. Vi ska fortsätta att använda oss av Teknikboken och även se en liten film om anteckningsteknik från UR,

A, an and the

Hej, den här veckan kommer vi att arbeta med obestämd och bestämd artikel på engelska. Jag kommer först att ha en genomgång men sedan kommer ni att få testa att sätta ut a,an och the framför olika ord.
Här har ni en liten flippad lektion om just detta som ni kan titta på i lugn och ro hemma om ni tycker att det är svårt.


lördag 29 augusti 2015

Länk till bokning av samtal.

Hej,
här kommer länken för att boka samtal.

Tider för lära känna samtal

Nästa vecka har eleverna idrott på Prästholmen. Annars är det vanlig skola. Vi har nu fått veta att datorerna levereras vecka 37.


fredag 28 augusti 2015

Planeringen för vecka 36

Hej, det har blivit lite förändringar i planeringen för nästa vecka.

El miércoles
  • Vi repeterar diftongerande verb
  • Gör övning 6 i övningsboken som handlar om verben poder/querer/necesitar
  • Sedan börjar ni med övning 12
Övning 12 är en övning där man ska berätta om en stad. Ni skriver ned fakta och sedan berättar ni om den staden ni har valt. Detta blir läxa till fredag. Ni får läsa upp för mig, jag går runt och lyssnar på er. 

El jueves
Då jobbar vi på enligt planering. 

¡Hasta el miércoles!

torsdag 27 augusti 2015

El viernes

Sista lektionen för veckan. Vi har nu börjat översätta texterna på sidan 10-11 i textboken. Flera av er hann färdigt. I morgon ska vi hjälpas åt med att gå igenom översättningen. Vi kommer även att lyssna på texterna och träna på att läsa dem högt.
I morgon kommer vi även att se det första avsnittet av Anders vs Spanska. Det är en radioföljetong om en person som åker till Spanien och kan inte ett ord spanska. Jag lägger ut det första avsnittet här så att ni kan se det i förväg om ni vill eller om ni vill se det en gång till för att träna extra. Ni kommer också att få uppgifter att arbeta med efter att vi har sett programmet.

¡Hasta mañana!

Anders vs Spanska avsnitt 1

Arbetsuppgift till Anders vs Spanska.

tisdag 25 augusti 2015

Listening and reading comprehension.

Hello!

Today you wrote letters. Some of you are not finished and you don't have to worry, you will get time to do that during our English lessons next week.

Tomorrow we are going to do two tests. One listening comprehension (What are they talking about?) and one reading comprehension (Read and write).

See you tomorrow!

El miércoles

¡Hola!
Vi ska fortsätta med våra repetitoner men vi kommer först att lyssna på ett radioprogram på spanska som heter 301 días. Till detta finns det även några övningar som vi kommer att jobba med efter att vi har sett programmet.

Om du skulle vara sjuk eller vill lyssna på programmet en gång till eller i förväg så har du länken nedan.

¡Hasta mañana!

301 días - La escuela

El jueves

Hej, vi hann inte allt jag hade tänkt mig i tisdags så därför gör vi det på torsdag i stället.

Vi ska läsa upp våra presentationer av våra vänner som vi skrev i tisdags. Sedan ska ni i par få skriva en dialog som ser ut så här:

  • Ni hälsar på varandra
  • Frågar varandra hur ni mår
  • Frågar om någon i den andres familj
  • Tar avsked från varandra.
Denna dialog spelar vi också upp för varandra i klassrummet. 

¡Buena suerte!

¡Hola!

I dag ska vi fortsätta att träna på att presentera oss och berätta lite om vår familj. Vi kommer att göra detta med hjälp av en hörövning. Vi ska också göra klart det första kapitlet i boken som heter Un mundo de contactos s. 6-9.

¡Adiós!

måndag 24 augusti 2015

A letter to my teacher.

Hello,
tomorrow you are going to get a letter from me and you are going to answer it in English. This is a great opportunity for me to get to know you a little better. Below you can see part of the letter.

See you tomorrow.


Planner for the next three weeks.

Hello, here you have your planner for the next three weeks.

Planering vecka 34-37

fredag 21 augusti 2015

La tarea para el viernes semana 35

Hola, här har ni översättningen på meningarna ni har i läxa till fredagen den 28 augusti.
  1. Maria está despierta (Pedro está despierto) - Maria är vaken (Pedro är vaken)
  2. No puede dormir - Hon kan inte sova
  3. Está mirando su lista de equipaje - Hon tittar på sin packningslista
  4. El pasaporte no está - Passet är inte där. 
  5. ¿Cuándo sale el avión? - När går flyget?
  6. Tienes que descansar - Du måste vila
  7. Tengo que empacar - Jag måste packa.
  8. Tu maleta está lista - Din resväska är färdig. 
  9. Rosa, la madre, se queda en casa - Rosa, mamman, stannar hemma. 

¡Buena suerte!

onsdag 19 augusti 2015

Bienvenidos!

Hej!
Nu ska vi äntligen ha vår första spanskalektion tillsammans. Vi kommer att gå igenom en del praktiska saker men vi ska så klart också lära oss att prata en del spanska. Vi kommer att börja med att lära oss presentations- och hälsningsfraser.

Här har ni en länk så att ni kan hitta övningspapperet som vi kommer att arbeta med under lektionen.

Övning på hälsningsfraser och presentation

Ni kan också titta på de här olika korta filmerna från YouTube för att lära er det vi kommer att arbeta med.





torsdag 13 augusti 2015

Let´s get started!

Welcome to my blog!

The first time we meet we are going to focus on getting to know each other. We will do this by dividing us up in groups of three to four people and then use three different games (one of them you can see in the picture below) to talk to each other. The most important thing is that everyone understands what they are going to do so you need to help each other with the instructions. 

In our classroom I want you to use a technique called C3B4ME. What does this mean? (see three before me)

1) Have you used a dictionary?
2) Have you asked a friend?
3) Have you taken another look at the instructions?

Start playing the games when everyone understands what you are going to do?

Good luck!